Y llegó fin de curso: el potencial educativo de las vacaciones de verano

Sin apenas darnos cuenta, ya hemos llegado a las puertas del fin de curso: un año académico más en donde hemos podido presenciar la evolución de los más pequeños y el perfeccionamiento de los más grandes. Sin embargo, el hecho educativo ni empieza con el curso escolar ni acaba con este. De hecho, tanto niños como adultos aprenden constantemente de cualquier situación por cotidiana que parezca. Es por eso que las vacaciones de verano son una oportunidad genial para aprender, junto a los padres y familiares, aquellas cosas que por las características de la vida escolar no siempre están a la orden del día durante el periodo lectivo. Me refiero a aprovechar las vacaciones de verano para aprender a gestionar nuestro propio tiempo de ocio; oportunidad que se presenta tanto para niños como para adultos y que es de especial utilidad, por no decir de urgencia, dados los tiempos que corren. Sigue leyendo

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La motivación

Me atrevería a decir que la motivación es, en la mayoría de los casos, el factor decisivo que determina el éxito o el fracaso de nuestras acciones. También hay que dejar claro antes de continuar que la noción de éxito o fracaso depende de lo que la propia persona entienda como logro o malogro , pero esto es arena de otro costal. El caso es que si tuviéramos que dar una definición de motivación, yo me quedaría con aquella que apela a la propia raíz del termino, es decir, tener un motivo para hacer una cosa. Ahora bien, ¿son todos los motivos iguales? ¿hoy motivos mejores o más apropiados que otros? Vamos a revisar qué se ha dicho al respecto y cómo nos puede ayudar esto en un aula. Sigue leyendo

¿Qué es el aprendizaje significativo?

– ‘Ufff, mañana tengo examen de sociales…’
– ¿Has estudiado?
– Aún no. La verdad es que no tengo ganas. Y eso que tengo más de 35 páginas de apuntes sobre la Historia de Roma.
– Pues ya te estas poniendo… a no ser que prefieras suspender.
– Bueno, si eso empiezo después del partido. Ahora no tengo ganas de liarme con todo eso que no sé ni para que sirve ni porqué tiene todo el mundo tanto interés en que lo aprenda.
– Ya ves… pero es lo que nos toca…
– Sí, pero la verdad es que creo que yo no sirvo para estudiar… Sigue leyendo